遷安現(xiàn)“傳奇”六代教育世家

從清朝光緒年間至今100多年致力教育事業(yè)

遷安現(xiàn)“傳奇”六代教育世家

圖為裴錦屏與女兒、外孫女在一起。陳儒 攝

　　環(huán)渤海新聞網(wǎng)專稿 在遷安蔡園鎮(zhèn)大楊莊村，有一個六代從事教書育人事業(yè)的教師世家——裴家，從清朝光緒年間至今100多年，他們不知培養(yǎng)了多少學(xué)生，在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕?br /> 　　第六代接過教鞭，傳承教育佳話
　　2014年9月，從師范學(xué)校畢業(yè)的裴家第六代子孫王子文接過了母親裴鳳春手中的教鞭，如愿以償?shù)刈呱狭酥v臺，成為馬蘭莊鎮(zhèn)中心完小的一名美術(shù)老師。
　　9月1日，2016年新生開學(xué)的第一天，談起為什么走上教師崗位時，王子文快人快語地說道：“是母親強迫我報考師范學(xué)校的，但現(xiàn)在我非常感謝母親為我做的這個決定�！闭劦綄�教師這個職業(yè)的印象，王子文說：“小時候媽媽每天早出晚歸，根本顧不上我，感覺做老師很辛苦。高中畢業(yè)填報志愿時，母親強制我填報了師范學(xué)校。雖然走上教師崗位是家庭原因，但是通過和孩子們接觸，我逐漸喜歡上了這個行業(yè)，孩子們的優(yōu)異讓我感覺自己的價值得到了體現(xiàn)，也讓我體會到了外公和母親作為教師的那份自豪。”
　　王子文說，自己成為一名教師后，母親對她的叮囑從未間斷過，“要做一名好老師，要有愛心，要愛孩子，要有扎實的學(xué)識，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，要對同事友善……”這些語重心長的話不斷地激勵著她。
　　“作為第六代教書人，我不能保證比祖輩做得更長久，但能保證會努力做到更好，愿意在教師這個崗位上走得更遠�！闭劦轿磥�，王子文堅定地說。
　　傳承祖訓(xùn)，堅守崗位42年
　　王子文的外公裴錦屏是裴家第四代教書人，從教42年，已經(jīng)84歲高齡，提起一家六代教書人，言語里掩不住的自豪。裴老指著家里“家聲克振”的牌匾告訴記者：“這是光緒二十九年，遷安縣令為表彰我的曾祖父裴三元頒發(fā)的牌匾，是老祖宗留下來的傳家寶�！�
　　據(jù)裴錦屏介紹，其曾祖父裴三元是光緒年間的秀才，一生“不求仕途，志在教壇”，并把其作為裴家祖訓(xùn)。裴三元創(chuàng)辦私塾教書育人，而后他的兒子裴建安不違其遺志，把精力全部用在了教育事業(yè)上。裴錦屏的父親裴晉文1920年開始在遷安多地教學(xué)，抗日戰(zhàn)爭期間培養(yǎng)了大批人才。
　　傳承祖訓(xùn)，裴錦屏把自己的一生也奉獻給了教育事業(yè)。1994年，裴錦屏被評為河北省優(yōu)秀教師。同年，裴家被評為河北省教育世家，河北省教育委員會、教育工會贈送了光榮匾。裴錦屏說：“相傳六代，100多年來，家里出了7個老師，光我的學(xué)生就有2000多人，可以說附近村落的人大部分都是我們家培養(yǎng)出來的學(xué)生，我感到由衷的自豪�！�
　　發(fā)揮余熱“傳幫帶”
　　王子文的母親裴鳳春1973年走上了教師工作崗位，在小山溝教書育人，一干就是36年，培養(yǎng)了許多名牌大學(xué)生，多次被評為優(yōu)秀教師。2009年退休后，受馬蘭莊鎮(zhèn)中心完小聘任，她多次到�！皞鲙蛶А毙陆處煟�繼續(xù)發(fā)揮余熱�！懊磕晡倚�會請裴老師這樣有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師到校授課，起到傳幫帶的作用，促使新教師盡快進入角色，走上崗位。”馬蘭莊鎮(zhèn)中心完小張利波校長說。
　　身為教育世家的第五代，裴鳳春把女兒王子文培養(yǎng)成第六代傳承人，“教師是偉大、崇高的職業(yè)，又是平凡、瑣碎的職業(yè)。作為一名人民教師，必須具有愛心和耐心，具有將自己的知識、才華、青春奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。”
　　談起女兒走上教師崗位，裴鳳春說：“當(dāng)年她高考成績非常好，我希望她能把我們教育世家延續(xù)下去，盡管當(dāng)初她不滿意，但是現(xiàn)在也喜歡上了這個職業(yè)，我相信她能夠做得更好�！�
　　如今，裴家祖孫三代聚在一起時，教育帶給了一家人許多交流的話題。新教師王子文總會分享自己在教學(xué)過程中的點點滴滴，而裴錦屏和裴鳳春總會為她做出指導(dǎo)，不論是外公的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，還是母親愛的教學(xué)理念，都讓她受益匪淺。
　　記者 楊文進 通訊員 陳儒月 娟玉水